Неформальное образование в Республике Молдова 2012 год: состояние и проблемы [Articol]
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
CEP USM
Abstract
În articol sunt prezentate rezultatele unui studiu asupra educaţiei nonformale în Republica Moldova din perspectiva indicatorilor de cadru: viziuni, politici, cadru normativ, experienţe, furnizori, bugete,acces spre educaţia nonformală,colaborări şi parteneriate. Concluziile formulate în baza analizei indicatorilor şi recomandările înaintate sunt elaborate prin prisma tratării educaţiei nonformale ca instrument al transformărilor democratice în Republica Moldova.
The article presents the results of non-formal education in Moldova in terms of indicators framework: points of views,policies, experiences, suppliers, and budgets, non-formal education access, collaboration, partnerships, conclusions and commendations based on the analysis of indicators, developed through the non-formal education as an instrument of democratic changes in Moldova
The article presents the results of non-formal education in Moldova in terms of indicators framework: points of views,policies, experiences, suppliers, and budgets, non-formal education access, collaboration, partnerships, conclusions and commendations based on the analysis of indicators, developed through the non-formal education as an instrument of democratic changes in Moldova
Description
Citation
POSŢAN, Liliana. Неформальное образование в Республике Молдова 2012 год: состояние и проблемы. In: Studia Universitatis Moldaviae. Seria Ştiinţe ale Educaţiei: Pedagogie. Psihologie. Revistă științifică. 2013, nr. 9(69). pp. 183-194. ISSN 1857-2103.