MODALITĂȚI DE VALORIFICARE A NOILOR EDUCAȚII ÎN CONTEXTUL EUROPENIZĂRII

Abstract

Europenizarea este un proces complex, prin care statele europene își aliniază politicile, normele și instituțiile la cele promovate de Uniunea Europeană (UE). Acest proces are ca scop consolidarea coope rării și integrării europene, creând o Europă mai unită și mai puternică. În acest context, educația joacă un rol fundamental, deoarece contribuie semnificativ la atingerea obiectivelor europenizării. Educaţia în spiritul valorilor europene urmăreşte: dobândirea identită ţii europene în consonanţă cu identitatea naţională şi etnică; exercitarea drepturilor ca viitori cetăţeni europeni; asumarea obligaţiilor ca viitori cetăţeni europeni; modelarea conştiinţei şi a condiţiei individuale şi comunitare în sensul perceperii şi asumării valorilor europene; dezvoltarea sentimentului de apartenenţă la cultura şi civilizaţia europeană, în deplin respect faţă de culturile şi civilizaţiile neeuropene. Scopul educaţiei în spiritul valorilor europene este de a conştientiza identitatea europeană în concordanţă cu identitatea naţională. Educaţia umanistă promovează ideea încrederii în valoarea omului, în capacitatea de perfecţionare, în demnitatea lui atât la nivel individual, cât şi la nivel social. Noile educații reprezintă un instrument valoros în promovarea europenizării. Educația interculturală consolidează coeziunea și cetățenia europeană, EDD sensibilizează cetățenii cu privire la problemele globale, iar educația digitală pregătește o forță de muncă competitivă și conștientă de securitatea digitală. Prin implementarea eficientă a acestor educații, UE poate avansa în direcția unei Europe mai unite, responsabile și pregătite pentru viitor.Europeanization is a complex process by which European states align their policies, norms and institutions with those promoted by the European Union (EU). This process aims to strengthen European coo peration and integration, creating a more united and stronger Europe. In this context, education plays a fundamental role, as it contributes significantly to the achievement of Europeanization objectives. Education in the spirit of European values aims at: acquiring European identity in line with national and ethnic identity; exercising rights as future European citizens; assuming obligations as future European citizens; shaping the consciousness and the individual and community condition in the sense of perceiving and assuming European values; developing the feeling of belonging to European culture and civilization, in full respect for non-European cultures and civilizations. The purpose of education in the spirit of European values is to raise awareness of the European identity in accordance with the national identity. Humanistic education promotes the idea of trust in the value of man, in his capacity for improvement, in his dignity both at the individual level and at the social level. The new educations represent a valuable tool in promoting Europeanization. Intercultural education strengthens European cohesion and citizenship, ESD raises citizens’ awareness of global issues, and digital education prepares a competitive and digital security-aware workforce. By effectively implementing these educations, the EU can move towards a more united, responsible and future-ready Europe.