Integrarea proiectelor eTwinning în activitățile de învățământ extrașcolar pentru optimizarea procesului educațional la orele de cerc „Arte plastice” [Articol]

Abstract

Acest articol prezintă câteva aspecte ale aplicării proiectelor eTwinning la orele cercului „Arte plastice” în învățământul extrașcolar. Proiectele eTwinning sunt centrate pe elevi și includ diferite forme de instruire și de participare activă a acestora în procesul didactic. Proiectele eTwinning oferă un mediu bogat și semnificativ în care copiii dezvoltă abilități complexe interdisciplinare, care sunt esențiale pentru o funcționare eficientă în lumea modernă. This article presents several aspects of implementing eTwinning projects in the “Visual Arts” circle within extracurricular education. eTwinning projects are student-centered and include various forms of training and active participation in the teaching process. These projects provide a rich and meaningful environment where children develop complex interdisciplinary skills essential for effective functioning in the modern world.