Strategy for the development of physical education within the framework of Moldova State University [Articol]

Abstract

Currently, university physical education faces a deficient procedural organization, characterized by a fragmentation of teaching-learning processes and the absence of a coherent structure that harmoniously integrates all disciplinary components. The article proposes a strategy for the development of physical education, based on a systematic and in-depth analysis of the identified deficiencies, highlighting the lack of coherence and pedagogical innovation. Consequently, a holistic approach is taking shape that aims to modernize all aspects of the system, from updating teaching content and adapting to new educational paradigms, to reorganizing and optimizing material and human resources. By integrating these components, the strategy aims to transform the educational experience and contribute to the qualitative and quantitative growth of sports and academic activities in the university environment.

În prezent, educația fizică universitară se confruntă cu o organizare procedurală deficitară, caracterizată de o fragmentare a proceselor de predare-învățare și de absența unei structuri coerente care să integreze armonios toate componentele disciplinare. Articolul propune o strategie de dezvoltare a educației fizice, bazată pe o analiză sistematică și aprofundată a deficiențelor identificate, evidențiind lipsa coerenței și a inovației pedagogice. În consecință, se conturează o abordare holistică care vizează modernizarea tuturor aspectelor sistemului, de la actualizarea conținuturilor didactice și adaptarea la noile paradigme educaționale, până la reorganizarea și optimizarea resurselor materiale și umane. Prin integrarea acestor componente, strategia urmărește să transforme experiența educațională și să contribuie la creșterea calitativă și cantitativă a activităților sportive și academice în mediul universitar.