MOTIVAŢIA ÎNVĂŢĂRII PE PARCURSUL VIEŢII: PERSPECTIVĂ ANDRAGOGICĂ
Date
2007
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
CEP USM
Abstract
The motivation of lifelong learning is a process that develops within the course of previous school and life stages/periods.
Thus, the andragogical perspective of approaching the motivation for lifelong learning foresees the analysis of now and
here and the longitudinal research of the phenomenon. In this article we analyze the interest-attitude and the capacity to
learn within the course of life as longitudinal aspects of the motivation for learning
Description
Keywords
psihologia învăţării, motivație de învățare
Citation
POSȚAN, Liliana. Motivaţia învăţării pe parcursul vieţii: perspectivă andragogică. In: Studia Universitatis Moldaviae. Seria Științe ale educației: Pedagogie. Psihologie. Revistă științifică. 2007, nr. 5 (05), pp. 269 - 272. ISSN 1857-2103.