COMPETENȚE INVESTIGAȚIONALE ÎN ȘCOLI: CUM ABORDAREA INTERDISCIPLINARĂ FACE DIFERENȚA
Files
Date
2024
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
CEP USM
Abstract
This article delves into the intricate process of developing investigational competencies in students within the realm of interdisciplinary education. It systematically explores how this pedagogical approach significantly enhances critical thinking, information analysis, and problem-solving skills among students. The research relies on a robust foundation of prior scholarly
investigations and reliable sources, including official educational data. The results underscore the pivotal role of interdisciplinary education in nurturing students’ investigative capabilities, equipping them to effectively address the ever-evolving challenges of contemporary society. In essence, this summary succinctly outlines the research objectives, methodology, and the substantial
impact of interdisciplinary educational strategies in elevating the overall quality of education.
Description
SÎRBU, Irina. Competențe investigaționale în școli: cum abordarea interdisciplinară face diferența. In: Integrare prin cercetare și inovare: conferința științifică națională cu participare internațională. Ştiinţe sociale, 9-10 noiembrie 2023. CEP USM, 2024, pp. 338-344. ISBN 978-9975-62-688-0.
Keywords
educație, interdisciplinaritate, competențe investigaționale
Citation
SÎRBU, Irina. Competențe investigaționale în școli: cum abordarea interdisciplinară face diferența. Ştiinţe sociale, 9-10 noiembrie 2023. CEP USM, 2024, pp. 338-344. ISBN 978-9975-62-688-0.