AUTOAPRECIEREA ŞI COMUNICAREA LA ŞCOLARII DE VÂRSTĂ MICĂ: ANALIZĂ COMPARATIVĂ
dc.contributor.author | Tolstaia, Svetlana | |
dc.contributor.author | Roșca, Maria | |
dc.date.accessioned | 2019-06-25T10:36:51Z | |
dc.date.available | 2019-06-25T10:36:51Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.description.abstract | În lume, fiecare copil este unic în felul său. Autocunoașterea și autoaprecierea Eu-lui denotă capacitatea copilului de a-și recunoaște propriile calități și neajunsuri sau, cu alte cuvinte, capacitatea de a fi conștient de sine, ceea ce duce la sporirea autoacceptării și la o bună autocunoaștere și autoapreciere. Prin comunicare este posibilă îmbunătățirea imaginii de sine și ameliorarea relațiilor interpersonale ale copilului. | en |
dc.description.abstract | Every child in the world is unique in its own way. Self-knowledge and self-appreciation of the Ego denotes the child's ability to recognize its own qualities and shortcomings, or in other words, the ability to be self-aware, which increases self-acceptance and good self-knowledge and self-esteem. Through communication, it is possible to improve self-image and improve the interpersonal relationships of the child. | |
dc.identifier.citation | TOLSTAIA, S., ROŞCA, M. Autoaprecierea şi comunicarea la şcolarii de vârstă mică: analiză comparativă. In: Studia Universitatis Moldaviae. Seria Științe ale educației: Pedagogie. Psihologie. Revistă științifică. 2018, nr. 9 (119), pp.278-281. ISSN 1857-2103. | en |
dc.identifier.issn | 1857-2103 | |
dc.identifier.uri | http://studiamsu.eu/nr-9-119-2018/ | |
dc.identifier.uri | https://msuir.usm.md/handle/123456789/2124 | |
dc.language.iso | ro | en |
dc.publisher | CEP USM | en |
dc.subject | copil | en |
dc.subject | comunicare | en |
dc.subject | autoapreciere | en |
dc.subject | relaţii interpersonale | en |
dc.subject | child | en |
dc.subject | communication | en |
dc.subject | interpersonal relationships | en |
dc.title | AUTOAPRECIEREA ŞI COMUNICAREA LA ŞCOLARII DE VÂRSTĂ MICĂ: ANALIZĂ COMPARATIVĂ | en |
dc.title.alternative | AUTHORIZATION AND COMMUNICATION TO LITTLE SCHOOLS: COMPARATIVE ANALYSIS | en |
dc.type | Article | en |