Cadrul analitic asupra problemei de decizie managerială [Articol]

Abstract

În articol sunt elucidate esența și structura competenței de luare a deciziilor. Majoritatea deciziilor noastre par banale și nu au impact de durată. Multe pot să ne schimbe semnificativ viața. Procesul educațional trebuie să facă față provocărilor legate de globalizarea și de incertitudinile caracteristice economiei de piață, determinând mai multe transformări în educație. Una dintre ele ține de valorificarea caracterului prospectiv al educației: proiectarea, organizarea și structurarea demersului educațional-decizional în instituția de învățământ, concordanța cu solicitările prezentului, dar mai ales cu trăsăturile definitorii ale societății viitorului, ceea ce presupune un proces de luare a deciziei din partea cadrului managerial pentru a nu opune rezistență schimbărilor. The article elucidates the essence and structure of decision-making competence. Most of our decisions are trivial and do not have a lasting impact. Many can significantly change our lives. The educational process must face the challenges related to globalization and the uncertainties characteristic of the market economy, determining several transformations in education. One of them concerns the valorization of the prospective character of education: the design, organization and structuring of the approach to academic training in accordance with the demands of the present, but especially with the defining features of the future society, which implies a decision-making process on the part of the managerial framework that does not oppose resistance to changes.