ABORDĂRI CONCEPTUALE ALE COMUNICĂRII. DEFINIȚII ȘI IDENTITATE
Date
2018
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
CEP USM
Abstract
A comunica nu înseamnă doar a vorbi, a transmite nişte cunoştinţe sau simple informații, niște noţiuni ori concepte
generale, a primi și a oferi răspunsuri. Prin comunicare ne clădim propriul eu/sine şi o manieră individuală de a înțelege
propria existență, precum și a celor din jur. În acest context, în articol sunt abordate unele aspecte conceptuale ale comunicării, dar și elementele principale ale actului de comunicare, imperios necesare în procesul de formare a competenței de
comunicare interpersonală medic – pacient la mediciniști.
To communicate is not just to talk, to communicate some knowledge or simple information, some general notions or concepts, to receive and to provide answers. Through communication we build our own self and an individual way of understanding our own being and the existence of others. In this context, the article discusses some conceptual aspects of communication, but also the main elements of the communication act, imperious in the process of forming the competence of interpersonal communication doctor – patient for medical students.
To communicate is not just to talk, to communicate some knowledge or simple information, some general notions or concepts, to receive and to provide answers. Through communication we build our own self and an individual way of understanding our own being and the existence of others. In this context, the article discusses some conceptual aspects of communication, but also the main elements of the communication act, imperious in the process of forming the competence of interpersonal communication doctor – patient for medical students.
Description
Keywords
comunicare, concept, model, emițător, mesaj, communication, definition, message
Citation
NASTASIU, S. Abordări conceptuale ale comunicării. Definiții și identitate. In: Studia Universitatis Moldaviae. Seria Științe ale educației: Pedagogie. Psihologie. Revistă științifică. 2018, nr. 9 (119), pp.323-333. ISSN 1857-2103.