Managementul proiectelor europene în instituțiile de învățământ superior din Moldova: realități și necesități [Articol]

Abstract

Managementul proiectelor europene reprezintă un factor determinant pentru dezvoltarea și modernizarea învățământului superior din Republica Moldova. Participarea activă a universităților la programe precum Erasmus+, Horizon 2020/Horizon Europe și Marie SkłodowskaCurie Actions a facilitat integrarea treptată în Spațiul European al Învățământului Superior și al Cercetării. Aceste inițiative au sprijinit internaționalizarea cercetării, formarea competențelor instituționale și consolidarea parteneriatelor academice. Printre realizările notabile se evidențiază armonizarea curriculei cu standardele europene, dezvoltarea centrelor de excelență, sporirea mobilității academice și îmbunătățirea guvernanței universitare. Totuși, instituțiile se confruntă cu provocări persistente, precum capacitatea administrativă redusă, birocrația excesivă, lipsa cofinanțării naționale și deficitul de expertiză în scrierea propunerilor competitive. Pentru valorificarea deplină a fondurilor europene, se impune consolidarea capacității instituționale, optimizarea proceselor administrative și stimularea formării profesionale, condiții esențiale pentru integrarea sustenabilă a Republicii Moldova în spațiul educațional și științific european

The management of European projects is a determining factor for the development and modernization of higher education in the Republic of Moldova. The active participation of universities in programs such as Erasmus+, Horizon 2020/Horizon Europe and Marie SkłodowskaCurie Actions has facilitated the gradual integration into the European Higher Education and Research Area. These initiatives have supported the internationalization of research, the formation of institutional competencies and the consolidation of academic partnerships. Notable achievements include the harmonization of curricula with European standards, the development of centers of excellence, the enhancement of academic mobility and the improvement of university governance. However, institutions face persistent challenges, such as reduced administrative capacity, excessive bureaucracy, the lack of national co-financing and the deficit of expertise in writing competitive proposals. In order to fully capitalize on European funds, it is necessary to strengthen institutional capacity, optimize administrative processes and stimulate professional training, essential conditions for the sustainable integration of the Republic of Moldova into the European educational and scientific space.