Арт-терапия как средство развития познавательных процессов у детей с задержкой психического развития [Articol]
| dc.contributor.author | Кондратенко, Людмила | ru |
| dc.date.accessioned | 2022-06-03T10:52:36Z | |
| dc.date.available | 2022-06-03T10:52:36Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | A la recherche de moyens efficaces de correction, la psychologie particulière est de plus en plus centrée sur l'utilisation de l'art dans le processus de correction et l'éducation des enfants présentant un retard mental. L'article visе les résultats des études de l'art-thérapie comme moyen d'influence corrective sur le développement des processus cognitifs chez les enfants d'âge scolaire présentant un retard mental. | fr |
| dc.identifier.citation | КОНДРАТЕНКО, Людмила. Арт-терапия как средство развития познавательных процессов у детей с задержкой психического развития. In: Analele Ştiinţifice ale Universităţii de Stat din Moldova. Științe socioumanistice. Vol.2. CEP USM, 2013. pp. 102-104. | ru |
| dc.identifier.uri | https://msuir.usm.md/handle/123456789/6458 | |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | CEP USM | en |
| dc.subject | арт-терапия | en |
| dc.title | Арт-терапия как средство развития познавательных процессов у детей с задержкой психического развития [Articol] | ru |
| dc.type | Article | en |