METODOLOGIA EVALUĂRII CALITĂŢII VIEŢII ÎN MEDIUL EDUCAŢIONAL: ROLUL EXPERTIZEI ÎN ELABORAREA ŞI VALIDAREA INSTRUMENTELOR DE EVALUARE

dc.contributor.authorPlaton, Carolina
dc.contributor.authorBolea, Zinaida
dc.contributor.authorTurchină, Tatiana
dc.date.accessioned2021-01-26T11:32:57Z
dc.date.available2021-01-26T11:32:57Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractArticolul reflectă opinia autorilor cu privire la rolul expertizei în elaborarea şi validarea instrumentelor de evaluare. Sunt analizate criteriile de selectare a experţilor reflectate în literatura de specialitate. Sunt prezentate rezultatele abordării empirice privind definirea criteriilor de selecţie a experţilor pentru evaluarea calităţii vieţii în mediul educaţional în Republica Moldova.en
dc.description.abstractThe article reflects the author’s opinion about the role of the expertise in the elaboration and validation of the evaluation instruments. The criteria for the selection of experts that are reflected in the specialized literature have been analyzed. The results of an empiric approach regarding the identification of the criteria for selection of experts suitable for elaboration of the methodology of evaluation of the life quality in the educational environment of Moldova are presented.
dc.identifier.citationPLATON, Carolina, BOLEA, Zinaida,TURCHINĂ, Tatiana. Metodologia evaluării calităţii vieţii în mediul educaţional: rolul expertizei în elaborarea şi validarea instrumentelor de evaluare. In: Studia Universitatis Moldaviae. Seria Ştiinţe ale Educaţiei: Pedagogie. Psihologie. Revistă științifică. 2012, nr. 9(59). pp.216-220. ISSN 1857-2103.en
dc.identifier.issn1857-2103
dc.identifier.urihttp://studiamsu.eu/nr-9-59-2012/
dc.identifier.urihttps://msuir.usm.md/handle/123456789/3657
dc.language.isoroen
dc.publisherCEP USMen
dc.subjectexpertizăen
dc.subjectcriteriuen
dc.subjectselecţieen
dc.titleMETODOLOGIA EVALUĂRII CALITĂŢII VIEŢII ÎN MEDIUL EDUCAŢIONAL: ROLUL EXPERTIZEI ÎN ELABORAREA ŞI VALIDAREA INSTRUMENTELOR DE EVALUAREen
dc.title.alternativeTHE METHODOLOGY OF EVALUATION OF LIFE QUALITY IN THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT: THE ROLE OF THE EXPERTISE IN THE ELABORATION AND VALIDATION OF THE EVALUATION INSTRUMENTSen
dc.typeArticleen

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
33.-p.216-220.pdf
Size:
252.1 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections