Instituția familiei în percepția tinerilor: de la tradiție la diversitatea formelor de conviețuire (în baza investigațiilor din Republica Moldova) [Articol]

Abstract

Articolul explorează percepțiile tinerilor asupra instituției familiei, evidențiind tranziția de la modelele tradiționale către diversitatea contemporană a formelor de conviețuire. Pe fundalul globalizării, emancipării sociale și digitalizării, tinerii manifestă o orientare spre individualizare, valorizând autonomia, egalitatea de gen și satisfacția emoțională în relațiile intime. Studiul combină analiza datelor cantitative cu date calitative, obținute prin interviuri semi-structurate, pentru a surprinde atât tendințele generale, cât și motivațiile subiective ale tinerilor. Rezultatele arată o deschidere crescută față de coabitare și alte forme alternative de conviețuire, în paralel cu o apreciere persistentă a valorilor tradiționale în anumite segmente sociale. Articolul evidențiază complexitatea schimbărilor valorice și sociale, oferind o perspectivă asupra modului în care tinerii reconstruiesc familia în contextul contemporan și oferind implicații pentru politici sociale și educaționale.

The article explores young people’s perceptions of the family institution, highlighting the transition from traditional models to the contemporary diversity of forms of cohabitation. Against the backdrop of globalization, social emancipation and digitalization, young people demonstrate an orientation towards individualization, valuing autonomy, gender equality and emotional satisfaction in intimate relationships. The study combines quantitative data analysis with qualitative data obtained through semi-structured interviews, to capture both general trends and subjective motivations of young people. The results show an increased openness towards cohabitation and other alternative forms of cohabitation, in parallel with a persistent appreciation of traditional values in certain social segments. The article highlights the complexity of value and social changes, offering a perspective on how young people reconstruct the family in the contemporary context and offering implications for social and educational policies.