INSTRUMENTE EFICIENTE DE IMPLEMENTARE A PREVEDERILOR PROCESULUI BOLOGNA ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL SUPERIOR NAŢIONAL
| dc.contributor.author | Velișco, Nadejda | |
| dc.date.accessioned | 2021-03-17T10:28:22Z | |
| dc.date.available | 2021-03-17T10:28:22Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | În articol este abordat impactul proiectelor TEMPUS ca o istorie de succes pentru Republica Moldova, fiind cel mai durabil program de susţinere a reformei învăţământului superior prin care s-a reușit: reforma curriculară, dezvoltarea guvernanţei universitare, fortificarea celor trei cicluri de studii –licenţă, masterat, doctorat; dezvoltarea mecanismului naţional de asigurare a calităţii în învăţământul superior; dezvoltarea autonomiei universitare şi perfecţionarea sistemului de gestionare a universităţilor; ajustarea formării specialiștilor la necesităţile pieţei muncii;crearea de parteneriate dintre mediul academic şi cel economic; fortificarea componentei de învăţare pe tot parcursul vieţii etc. | en |
| dc.description.abstract | The article addresses the impact of TEMPUS projects as a success story for the Republic of Moldova, being the most durable program to support the higher education reform through which it succeeded: curricular reform, the development of university governance, the strengthening of the three cycles of studies -bachelor's, master's, doctorate; development of the national mechanism of quality assurance in higher education; development of university autonomy and improvement of the university management system; adjusting the training of specialists to the needs of the labor market, creating partner-ships between the academic and the economic environment; strengthening the lifelong learning component, etc | |
| dc.identifier.citation | VELIȘCO, Nadejda. Instrumente eficiente de implementare a prevederilor procesului Bologna în învăţământul superior naţional. In: Studia Universitatis Moldaviae. Seria Ştiinţe ale Educaţiei: Pedagogie. Psihologie. Revistă științifică. 2020, nr. 5 (135). pp. 3-6. ISSN 1857-2103. | en |
| dc.identifier.issn | 1857-2103 | |
| dc.identifier.uri | http://studiamsu.eu/nr-5135/ | |
| dc.identifier.uri | http://doi.org/10.5281/zenodo.3966918 | |
| dc.identifier.uri | https://msuir.usm.md/handle/123456789/3943 | |
| dc.language.iso | ro | en |
| dc.publisher | CEP USM | en |
| dc.subject | autonomie universitară | en |
| dc.subject | guvernare universitară | en |
| dc.subject | asigurarea calității | en |
| dc.subject | proiectul TEMPUS | en |
| dc.subject | university autonomy | en |
| dc.subject | university governance | en |
| dc.subject | TEMPUS projects | en |
| dc.subject | reforme învăţământului | en |
| dc.subject | calităţea în învăţământul superior | en |
| dc.subject | învățământul superior | en |
| dc.subject | Procesul Bologna | |
| dc.title | INSTRUMENTE EFICIENTE DE IMPLEMENTARE A PREVEDERILOR PROCESULUI BOLOGNA ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL SUPERIOR NAŢIONAL | en |
| dc.title.alternative | EFFECTIVE TOOLS FOR IMPLEMENTING THE PROVISIONS OF THE BOLOGNA PROCESS IN NATIONAL HIGHER EDUCATION | en |
| dc.type | Article | en |