Rolul revistelor pentru copii în formarea și dezvoltarea tinerei generații [Articol]

Abstract

Revistele sunt unele din cele cele mai vechi media de comunicare. Fiind în epoca digitalizării, revistele continuă să-şi păstreze însemnătatea în sistemul contemporan al mijloacelor de informare în masă. Dincolo de conținut, ele, prin felul lor de a fi, rămân maniabile, sunt mai comod de lecturat. Revistele pentru copii și adolescenți joacă un rol esențial în formarea tinerei generații. Conceptul publicațiilor pentru copii și adolescenți are un șir de beneficii: stimularea lecturii și dezvoltarea vocabularului; îmbunătățirea competențelor lingvistice și formarea unui obicei de lectură; dezvoltarea gândirii critice și a creativității. Transmiterea valorilor și a cunoștințelor dezvoltă empatia și responsabilitatea socială; descoperă lumea înconjurătoare; revista este o alternativă sănătoasă la consumul de dispozitive digitale. Conținutul revistelor pentru copii și adolescenți din țara noastră contribuie la dezvoltarea armonioasă a tinerelor generații, însă acest conținut trebuie adaptat în permanență și la necesitățile și obiceiurile tinerelor generații de copii.

Magazines are some of the oldest communication media. Being in the era of digitalization, magazines continue to retain their importance in the contemporary system of mass media, beyond the content, they remain manageable, are more comfortable to read. Magazines for children and teenagers play an essential role in shaping the younger generation. The concept of publications for children and adolescents has a number of benefits: stimulating reading and developing vocabulary; improving language skills and forming a reading habit; developing critical thinking and creativity. The transmission of values and knowledge develops empathy and social responsibility; discovers the world around them; the magazine is a healthy alternative to the consumption of digital devices. The content of magazines for children and adolescents in our country contributes to the harmonious development of young generations, but this content must be constantly adapted to the needs and habits of young generations of children.