CATEDRA ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI LA 60 DE ANI: FILE DIN ISTORIE
| dc.contributor.author | Repida, Tatiana | |
| dc.contributor.author | Paiu, Mihail | |
| dc.contributor.author | Țurcanu, Carolina | |
| dc.date.accessioned | 2016-04-18T11:30:46Z | |
| dc.date.available | 2016-04-18T11:30:46Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | În articol este prezentată succint istoria Catedrei Ştiinţe ale Educaţiei de la fondare în anul 1955 şi până în prezent: direcţiile principale de activitate, personalul didactic, activităţi noi apărute în cadrul catedrei şi perspectivele dezvoltării ei. | en |
| dc.description.abstract | The article gave a brief history is presented Sciences Ed ucation Department from its foundation in 1955 until the present: the main directions of activity, staff, emerging activities within the department and its further development prospects. | |
| dc.identifier.citation | REPIDA, Tatiana, PAIU, Mihail, ŢURCANU, Carolina. Catedra ştiinţe ale educaţiei la 60 de ani: file din istorie. In: Studia Universitatis Moldaviae Seria Ştiinţe ale educaţiei: Pedagogie. Psihologie. Revistă ştiinţifică. 2015, nr. 9(89), pp.174-180 | en |
| dc.identifier.issn | 1857-2103 | |
| dc.identifier.uri | http://studiamsu.eu/nr-9-89-2015/ | |
| dc.identifier.uri | https://msuir.usm.md/handle/123456789/607 | |
| dc.language.iso | ro | en |
| dc.publisher | CEP USM | en |
| dc.subject | istoria catedrei | en |
| dc.subject | cadru didactic | en |
| dc.subject | cercetare ştiinţifică | en |
| dc.subject | formare iniţială şi continuă | en |
| dc.subject | Procesul de la Bologna | en |
| dc.subject | modernizare a învăţământului superior | en |
| dc.subject | curriculum universitar | en |
| dc.subject | curriculum disciplinar | en |
| dc.subject | manifestări ştiinţifice | en |
| dc.subject | modernization of higher education | en |
| dc.title | CATEDRA ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI LA 60 DE ANI: FILE DIN ISTORIE | en |
| dc.title.alternative | EDUCATIONAL SCIENCES DEPARTMENT AT 60: FILLET HISTORY | en |
| dc.type | Article | en |