"Autistul virtual" ca provocare psihologică [Articol]

Abstract

Digitalizarea este una dintre tendințele cele mai semnificative ale contemporaneității, afectând toate domeniile vieții sociale și reconfigurând interacțiunile umane și modelele culturale. Efectele negative includ dezvoltarea "autismului virtual", o tulburăre asociată expunerii excesive la mediul digital, care prezintă simptome similare cu autismul clasic. Expunerea îndelungată la ecrane pot afecta dezvoltarea psihologică și socială a copiilor, interferând cu dezvoltarea cognitivă și a abilităților de comunicare. De asemenea, digitalizarea transformă profund gândirea, promovând o formă superficială de procesare a informațiilor. Recomandăm o abordare care să încurajeze o utilizare echilibrată a tehnologiei, pentru a preveni efectele negative asupra sănătății mentale. Digitalization is one of the most significant trends of contemporary life, impacting all areas of social life and reshaping human interactions and cultural models. Negative effects include the development of "virtual autism," a disorder associated with excessive exposure to the digital environment, displaying symptoms similar to classic autism. Prolonged screen time can affect the psychological and social development of children, interfering with cognitive development and communication skills. Furthermore, digitalization profoundly alters thinking, promoting a superficial form of information processing. A balanced approach to technology use is recommended to prevent negative effects on mental health.