Facultatea Psihologie, Ştiinţe ale Educaţiei, Sociologie şi Asistenţă Socială / Faculty of Psychology, Educational Sciences, Sociology and Social Work

Permanent URI for this communityhttps://msuir.usm.md/handle/123456789/13

Browse

Filters

20162

Settings

End date: 2016Subject: search.filters.subject.self-attitude

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • Thumbnail Image
    Item
    ИЗУЧЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЛЮБВИ У МУЖЧИН И ЖЕНЩИН В ЗАВИСИМОСТИ ОТ САМООТНОШЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В МОЛОДОСТИ
    (CEP USM, 2016) Николау, Анжела
    В статье рассмотрены представления мужчин и женщин о любви. Приведены данные эмпирического исследования, выявляющие взаимосвязь самоотношения личности с представлениями о любви. Проанализирована связь между шкалами опросника самоотношения В.Столина и шкалами опросника представления о любви Джидарьян И.А., Беловол Е.В., Масловой О.В., в основе которого – высказывания о любви известных мыслителей, писателей, поэтов, деятелей культуры, а также пословицы и поговорки, выделенные в трехфакторную структуру, определившие субшкалы: «любовь – помеха», «любовь – самоотдача», «любовь как возвышающая человека сила».
  • Thumbnail Image
    Item
    ВЛИЯНИЕ ВОЗЗРЕНИЙ НИККОЛО МAКИАВЕЛЛИ О ПРИРОДЕ ЧЕЛОВЕКА НА ТЕОРИЮ И МЕТОДОЛОГИЮ ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В ПСИХОЛОГИИ
    (CEP USM, 2016) Анцибор, Людмила
    В статье обосновывается соотношение содержания учения Никколо Макиавелли и «макиавеллизма» как объекта психологической науки . Выявлено влияние идей Макиавелли на теорию и методологию изучения личности в психологии. Показано, что идеи Макиавелли о природе человека получили дальнейшее развитие в культурно-исторической концепции Л.С. Выготского о развитии высших психический функций человека и субъективно-деятельностном подходе, обосновывающем способность человека к самодетерминации (С.Л. Рубинштейн,А.Н. Леонтьев, А.В. Брушлинский). Установлено, что изучение макиавеллизма в психологии основывается на положении о деятельности как процессе внутреннего противоречия и об относительной самостоятельности единиц деятельности: действия, операции(предметной деятельности), мотивы, цели, условия(внутреннейдеятельности).