Facultatea Psihologie, Ştiinţe ale Educaţiei, Sociologie şi Asistenţă Socială / Faculty of Psychology, Educational Sciences, Sociology and Social Work
Permanent URI for this communityhttps://msuir.usm.md/handle/123456789/13
Browse
2 results
Search Results
Item Developing students’ research skills. Group work perspective: future opportunities for implementation in professional environments(CEP USM, 2024) Sîrbu, Irina; Șevciuc, MaiaThis study focuses on analyzing the group-based organization of educational activities and its role in developing students’ research skills. In the context of modern education, where the emphasis is on competency development, the ability to work collaboratively is a key aspect of the educational process. Within research activities, students become active participants, formulating objectives, selecting methods, and evaluating results. This process helps to reduce anxiety and increase self-confidence, as the responsibility for the final outcome is shared among all group members. Furthermore, the teacher, acting as a mentor, provides essential support, assisting students in building confidence and coordinating their actions. The study also examines the stages of project-based activities, including defining objectives, selecting topics, distributing responsibilities, implementing the project, and reflecting on the process.Item Proiectul de cercetare ca metodă de dezvoltare a competenței investigaționale la elevi din perspectivă interdisciplinară(CEP USM, 2023) Sîrbu, Irina; Șevciuc, MaiaÎn acest articol este evidențiat rolul proiectelor de cercetare în dezvoltarea competenței investigaționale la elevi, cu accent pe abordare interdisciplinară. Autorii subliniază importanța integrării mai multor discipline într-un proiect comun, permițând astfel elevilor să aplice și să consolideze cunoștințele lor într-un context complex și interconectat. Lucrarea scoate în evidență, de asemenea, adaptabilitatea acestei abordări, care poate permite atât lucrul individual, cât și cel în echipă, în funcție de circumstanțele specifice. În plus, se evidențiază maniera în care proiectele de cercetare contribuie la dezvoltarea competenței investigaționale la elevi, alimentându-le curiozitatea intelectuală și încurajându-i să exploreze în profunzime subiectele de studiu.