Browsing by Author "Nichita, Cristina"

Now showing 1 - 5 of 5

ABORDAREA COGNITIVĂ A TERMINOLOGIEI MULTILINGVE ÎN TRIADA INTELIGENȚA EMOȚIONALĂ – INTELIGENȚA COGNITIVĂ – INTELIGENȚA ARTIFICIALĂ (ÎN LIMBILE ENGLEZĂ ȘI ROMÂNĂ)
(2023) Nichita, Cristina; Zbanț, Ludmila
Scopul și obiectivele tezei. Scopul lucrării este abordarea funcțională comparată prin prisma cognitivă a trei domenii reunite prin noțiunea de inteligențe. Obiectivele tezei rezidă în: reevaluarea abordării cognitive aplicate terminologiei din domeniul inteligențelor; conturarea unui sistem conceptual rezultat din evoluția teoriei în domeniul inteligențelor prin terminologia creată în acest parcurs; prezentarea metodologiei și criteriilor de formare a corpusului de texte specializate și a corpusului terminologic, aplicate domeniului examinat; descrierea metodologiei aplicate la analiza terminologiei din domeniul inteligențelor; compararea procedeelor de formare a termenilor în triada inteligențelor; examinarea fenomenului de reterminologizare în triada inteligențelor; elaborarea statisticii de migrare terminologică în triada inteligențelor pe baza investigației noastre.
ABORDAREA COGNITIVĂ A TERMINOLOGIEI MULTILINGVE ÎN TRIADA INTELIGENȚA EMOȚIONALĂ-INTELIGENȚA COGNITIVĂ- INTELIGENȚA ARTIFICIALĂ (ÎN LIMBILE ENGLEZĂ ȘI ROMÂNĂ)
(2023) Nichita, Cristina
Scopul și obiectivele tezei. Scopul lucrării este abordarea funcțională comparată a funcționării terminologiei prin prisma cognitivă a trei domenii reunite prin noțiunea de inteligențe.
ASPECTE DE RAPORT ÎNTRE DIMENSIUNEA PRAGMATICĂ ȘI COGNITIVĂ ÎN TERMINOLOGIE
(CEP USM, 2022-04-14) Nichita, Cristina
Pragmatica lingvistică și lingvistica cognitivă se completează reciproc și derivă una din alta. Nivelul științific al limbajului, precum și latura lui artistică este un fapt confirmat ad hoc și presupune încrederea în intuițiile cercetătorilor, savanților, precum și încrederea în uzul limbii și a limbajului. Terminologia are un aspect motivat și normativ care provine de la regulile de formare a termenilor și logica comună în uzul și receptarea lor ca parte a unui limbaj specializat. Astfel, ne propunem să parcurgem o incursiune teoretică referitor la raportul pragmatic și cognitiv în terminologie, incluzând aspectele reprezentative la acest subiect studiate până acum.
EVOLUȚIA TERMINOLOGIEI ÎN DOMENIUL INTELIGENȚELOR COGNITIVĂ , EMOȚIONALĂ ȘI ARTIFICIALĂ ÎN LIMBA ENGLEZĂ
(CEP USM, 2020) Nichita, Cristina
Studiul prezintă o analiză comparativă,dintr-o perspectivă funcțională, a terminologiei din domeniile: inteligența cognitivă, inteligența emoțională și inteligența artificială. Încercăm să observăm evoluția termenilor în plan diacronic în domeniile anunțate, indicând și cazuri de reterminologizare sau de conexiuni interdisciplinare. Scopul lucrării își are sprijinul pe analiza unui mini-corpus determeni din domeniul inteligențelor de -a lungul istorieiprin care scoatem la suprafață evoluția acestei terminologii mai alesla nivel conceptual.
„MIGRAREA” TERMENILOR ÎN TRIADA INTELIGENȚĂ COGNITIVĂ – INTELIGENȚĂ EMOȚIONALĂ – INTELIGENȚĂ ARTIFICIALĂ (ÎN LIMBILE ENGLEZĂ ȘI ROMÂNĂ)
(CEP USM, 2021) Nichita, Cristina
În prezentul articol ne propunem să cercetăm procedeele semantice de formare a termenilor în triada inteligență cognitivă – inteligență emoțională – inteligență artificială pentru a putea identifica „migrareaˮ termenilor în triadă. Scopul cercetării noastre constă în abordarea transversală a terminologiei între domeniile din triadă, fără a exclude, desigur, limbajul comun, și în calcularea unui raport ce creează o perspectivă clară asupra procesului de „migrareˮ a termenilor în domeniile de specialitate anunțate.