Browsing by Author "Gamurari, Irina"

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    SEMNIFICAŢIA ŞI ACTUALITATEA CONCEPTULUI DE TACT PEDAGOGIC
    (CEP USM, 2010) Arşer, Ana; Gamurari, Irina
    Comme la relation professeur-étudiant se révèle être très importante dans l’enseignement, il est impossible pour un vrai pédagogue de se dispenser du tact pédagogique, notion transparente et discutée à laois. Il n’existe pas de „recette” parfaite conduisant à une souplesse pédagogique sans défaut; en même temps un travail assidu, la pratique, l’auto-évaluation continus, outre la vocation, permettraient d’offrir à tout professeur la possibilité de réagir promptement dans n’importe quelle situation pédagogique.