Dandara, OtiliaParhomenco, Lilia2019-12-112019-12-112019https://msuir.usm.md/handle/123456789/2381Teză de doctor în ştiinţe ale educației - Conducător ştiinţific: doctor habilitat în pedagogie, profesor universitar, Otilia DANDARAScopul cercetării: analiza conceptual-structurală a paradigmei învățământului superior în context diacronic, constatrea rezultatelor implementării paradigmei „Proces Bologna” în Republica MoldovaЦель исследования: Ретроспективный концептуально - структурный анализ парадигмы выс-шего образования и констатация результатов внедрения парадигмы “Болонский процесс” в систе-ме высшего образования Ресспублики Молдова.The aim of the research: conceptual and structural analysis of higher education paradigm in a dia-chronic context, identification of Bologna Process paradigm implementation findings in the Republic of Moldovaroînvăţământ superiorevoluţia învăţământuluievoluţia învăţământuluiProces Bolognauniversitateпедагогика высшего образованиявысшее образованиеБолонский процессэволюция образованияhigher educationevolution of educationuniversityBologna ProcessThesis