Badarne, Zada2017-02-202017-02-202016https://msuir.usm.md/handle/123456789/1080http://www.cnaa.acad.md/thesis/24726/Doctoral thesis in pedagogical sciences - Scientific supervisor:Professor Carolina PLATONScopul cercetării constă în stabilirea și valorificarea condițiilor psihopedagogice ale adaptării copiilor de grădiniță la şcoala primară.Цель исследования: выявление и разработка психолого-педагогических условий адаптации детей детского сада к начальной школе.The field of the research: General theory of education. Transition from kindergarten to elementary school.entranzițiecondiții psihopedagogicedezvoltare socialăabilități de învățaredezvoltare emoționalăпереходный периодпсихопедагогические условиявозрастадаптация к школьному обучениюсоциально-эмоциональное развитиенавыки обученияtransitionsocio-emotional learning skillsindividual differenceslearning achievementsTHE PSYCHOPEDAGOGICAL CONDITIONS AND METHODS FOR KINDERGARTEN CHILDREN' ADJUSTMENT TO ELEMENTARY SCHOOL IN ISRAEL.CONDIȚII ȘI METODE PSIHOPEDAGOGICE ALE ADAPTĂRII COPIILOR DE GRĂDINIȚĂ LA ȘCOALA PRIMARĂ ÎN ISRAELThesis