Cheia, Florin2023-01-162023-01-162020CHEIA, Florin. Statutul și funcțiile învățătorului de sprijin în realizarea instruirii individualizate a elevilor cu CES. In: Integrare prin cercetare si inovare.Științe sociale. R, 10-11 noiembrie 2020, Chișinău. Chisinau, Republica Moldova: CEP USM, 2020, pp. 214-217. ISBN 978-9975-152-53-2978-9975-152-53-2https://msuir.usm.md/handle/123456789/8296roArticle